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FORMULARIO DE POSTULACIÓN
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La pasión por el aprendizaje y la curiosidad natural de un niño necesitan ser mejoradas y alimentadas.

Esta es nuestra propuesta educativa

Estamos seguros de que tu hijo(a) tendrá éxito en el aprendizaje de una variedad de materias, a través del inglés y el español, con los últimos avances tecnológicos y un sólido enfoque pedagógico finlandés.

Enfoque

Nuestro enfoque de educación en línea ofrece una combinación de las mejores prácticas de Finlandia con aplicaciones basadas en investigación y respaldo internacional. La pedagogía centrada en el niño agrega prácticas educativas finlandesas de renombre al contenido curricular chileno. Con nosotros, su hijo(a) obtendrá conocimientos académicos esenciales y habilidades para la vida.

Conócela en profundidad

Niveles y modalidades

Podrás utilizar la modalidad que más se acomode al ritmo de tu hijo(a) y a las condiciones que tengan familiarmente.

Niveles

Todos los formatos

1º - 4º Básico

Solo reforzamiento y cursos

5º -8º Básico

Formatos

Full-time
Reforzamiento
Cursos
Cursos internacionales

Pasión por aprender

Marjo Dillstrom
Master of Education
Master of Arts
Principal Sankt Henrik School

"La escuela juega un papel esencial en la vida de un niño. Debe ser un lugar seguro donde los niños se diviertan mientras adquieren nuevas habilidades. El desarrollo de habilidades emocionales, multilingüismo, alfabetización múltiple y pensamiento crítico son habilidades sustanciales del siglo XXI.

Para nosotros, en Sankt Henrik School, es importante promover el desarrollo integral de cada niño individual en un ser humano. Además de enseñar habilidades académicas y contenido. Creemos que es muy importante promover el bienestar y el crecimiento humano de un niño(a).

En el futuro, la colaboración internacional en línea será incluso una práctica más común que la actual. La educación también necesita adaptarse a eso. Nuestro enfoque combina ambiciosamente el desafío de enseñar y aprender en línea al tiempo que promueve habilidades sociales en línea.

No estamos tratando de reemplazar la interacción social cara a cara. Sin embargo, estamos entre los primeros en tomar esta perspectiva y desarrollarla más. Creemos que nuestro enfoque ya no será una novedad, sino una práctica común en el futuro."

Equipo de profesores/as

Essi Pakarinen

Nacionalidad: Finlandia.
Essi es profesora de idiomas graduada de la Universidad de Helsinki. Ha trabajado en escuelas secundarias superiores en Finlandia y haciendo materiales escolares para la enseñanza del español.

Javiera Santibañez

Nacionalidad: Chilena.
Javiera es profesora en educación básica bilingüe con mención en lenguaje y comunicación titulada en la Universidad de Viña del Mar,  trabaja hace 11 años con niños desde 1 a 3 básico tanto en inglés como español.

Ana Lavid

Nacionalidad: Española.
Ana es profesora de educación primaria e infantil. Lleva 5 años trabajando como profesora y los dos últimos, trabajando en colegios en Londres.

Filipa Carneiro

Nacionalidad: Portuguesa.
Filipa es una maestra calificada y ha trabajado en el campo de la educación durante los últimos 6 años en Portugal y Finlandia. Tiene una maestría en educación y se especializó en tecnología educativa.

Ivana Lupi

Nacionalidad: Italo-Argentina.
Ivana es profesora de inglés, traductora y tutora de inglés de negocios con amplia experiencia en cursos presenciales y en línea.

Lydia Michailow

Nacionalidad: Estadounidense.
Lydia ha estado enseñando inglés en España durante los últimos siete años y ha trabajado en muchas escuelas con estudiantes de todos los niveles, desde dos hasta dieciocho años en el sistema público y de escuelas autónomas. También es examinadora de Cambridge y actualmente enseña inglés en línea a niños chinos a través de plataformas interactivas de aprendizaje.

Conoce al equipo de profesores/as

Modelo finlandés

Se alienta a los estudiantes en Finlandia a evaluar su proceso de aprendizaje, establecer objetivos y dar y recibir comentarios de sus compañeros. No tienen exámenes nacionales durante los años de educación básica. Se espera que los estudiantes aprendan en colaboración con sus compañeros. Esto se realiza diariamente dentro de las clases de asignaturas regulares o, a menudo, en grupos cuando los límites de las asignaturas se rompen y participan en el aprendizaje del fenómeno.

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Aprender a programar es mucho más que un código

Comprender a las computadoras y aprender los conceptos básicos de la codificación ayuda a los niños(as) a desarrollar una apreciación de cómo funcionan las cosas. Además aprender a codificar enseña a los niños(as) a pensar. La programación no se trata solo de enseñar cómo escribir líneas de código, se trata más de enseñar a pensar de manera diferente. Para poder codificar de manera efectiva, un programador necesita usar el pensamiento lógico.

Aprender a programar implica muchas habilidades que incluyen organizar y analizar datos. Los niños(as) pueden desarrollar sus habilidades matemáticas mientras codifican, sin siquiera darse cuenta. 

Descubre las aplicaciones que ocupamos

El 75-90% de nuestras lecciones son en inglés

Además del hecho de que el inglés es la lengua franca del mundo, aprender un idioma extranjero mejora las funciones cerebrales, lo que hace que un niño(a) sea más inteligente. Dominar el idioma inglés permite nuevas oportunidades para su hijo en el futuro.

Los estudios demuestran que las personas bilingües son mejores y más confiables en la toma de decisiones que sus pares monolingües, son mejores en la multitarea, la resolución de problemas y pueden concentrarse bien. Incluso hay evidencia científica de que el bilingüismo protege al cerebro de la pérdida de memoria en la vejez.

"Existe una deuda pendiente de la educación con un futuro lleno de Inteligencia Artificial"

Javier Mancilla
Coding in Early Childhood Director (Co-fundador SHS)
Candidato a Ph.D. en IA y Master en Data Management e Innovación

Llevo más de 15 años investigando temas relacionados a datos, y también he evidenciado la aceleración de soluciones con inteligencia artificial y todos sus subsets: machine learning y deep learning. Es sorprendente lo que nos depara el futuro, pero es aún más emocionante preparar a los niños(as) de hoy para ese escenario. Hoy están las herramientas para enseñar de manera ágil, divertida e inmensamente interactiva. Los niños(as) y jovenes aprenden jugando y desafíandose a si mismos.

No solo se trata de tener empleo en el futuro o de tecnología o de datos, también se trata de ética, de matemáticas, de pensamiento lógico, de resolución de problemas y mucho más.

Javier Mancilla

Preguntas
frecuentes

¿El colegio será siempre online o también físico?

El colegio permanecerá online, porque el enfoque es lograr llegar con calidad educativa donde otros no llegan, o donde no hay acceso. No obstante lo anterior está dentro del plan incluir una alianza con un colegio local o habilitar uno para el año 2022.

¿Hay clases en vivo con las profesoras o es solo contenido?

Nuestro foco está principalmente en las clases en vivo. Estas se realizan a diario y con una frecuencia de hasta 5 veces al día. El material, plataformas y respaldo académico finlandés es muy importante, pero el valor del apego, confianza, empatía y calidez del contacto humano (aunque sea online) es vital para nuestro enfoque.

Mi hijo(a) no habla inglés. ¿Puede entrar a este colegio?

La respuesta es sí. Tenemos la certeza y el convencimiento que el inglés es una herramienta clave. Sobre todo a edades tempranas puede ser muy útil verse expuesto a otra lengua de manera constante para adoptarla de manera acelerada. En cualquier caso todas las profesoras hablan inglés y español, y existe además un protocolo para explicar todo en inglés pero luego de algunas insistencias del estudiante pasar a detallar en español.

¿Tienen todos los niveles o solo algunos?

El colegio debe partir de manera ordenada y enfocándose inicialmente en edades tempranas. Los primeros pasos de la modalidad full-time serán con niños(as) de 6 a 8 años, para luego avanzar en el 2021 hasta los 14 años. Las modalidades de cursos y reforzamiento están disponibles de 6 a 14 años.

¿Cuál es el respaldo académico que tienen?

Nuestra directora es de Finlandia con formación docente finlandesa y experiencia de trabajo en escuelas finlandesas. Además nos apoyamos en organizaciones y empresas agrupadas en el programa Education Finland tales como: Eduten, Kidescience, entre otros.

Por otro lado incluimos elementos de la educación finlandesa en nuestro programa, desarrollando un trabajo de análisis curricular del país de destino en conjunto con el finlandés.

Por último hicimos un profundo análisis para la selección de un equipo académico de alto estándar sumando profesoras de: Italia, Chile, Reino Unido, Finlandia, España, Estados Unidos, entre otros países.

¿Cuándo se fundó el colegio?

El colegio fue gestado como proyecto a inicios del 2020.

¿Tiene el colegio personalidad jurídica en el país donde se implementa?

Efectivamente. En Chile la razón social detrás del colegio es Horizon SpA y tiene oficinas comerciales en Camino El Alba 9500, oficina 004, Torre B, Las Condes.

¿Cuántos estudiantes son por clase?

El rango de estudiantes en una clase va desde los 6 a los 10 como máximo.

¿Cuándo comienzan las clases?

Solo durante el año 2020 las clases arrancarán en septiembre, pero a partir del 2021 lo harán en marzo como cualquier otro colegio.

¿Debe mi hijo(a) dar exámenes libres en Chile?

La respuesta es: sí. Los niños(as) que cursen nuestros niveles full-time en adelante, estarán siendo preparados para los exámenes libres en Chile lo que les permitirá avanzar de nivel.

¿Es un colegio finlandés o con un enfoque finlandés?

Las escuelas y la estructura de Finlandia en temas educativos se encuentran allá. No obstante lo anterior, tienen una organización oficial llamada Education Finland que agrupa múltiples soluciones, organizaciones y empresas que ayudan a constituir o mejorar escuelas en el extranjero con aprendizajes de el país nórdico. Sankt Henrik School se apoya y se respalda en esas entidades para desarrollar su curriculum y propuesta. En palabras simples somos una escuela online diseñada para Latinoamérica con enfoque finlandés.

¿Este colegio o escuela se encuentra respaldada por el MINEDUC en Chile?

No existe una certificación para escuelas online en Chile. Nuestro enfoque se basa en el plan de estudios finlandés y algunos de los materiales esenciales que utilizamos son producidos por proveedores que están certificados en Finlandia. De esa manera, nos damos más libertad para elegir lo que nos gustaría agregar a nuestro plan de estudios.

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